2º bimestre - Química - Professor: Juarez - Anos (séries): 3º EM (A, B, C.)

                               ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

                                                         PLANO DE AULA 5 

Professor: Juarez            Disciplina: Química 

Anos (séries): 3º EM (A, B, C.) 

Período/(Semana): 03 a 14/05 

Procedimentos para realização da atividade: 

Após assistir as aulas no centro de mídias: Fatores que alteram o equilíbrio químico; Cinética química; Aplicar os conhecimentos sobre cinética química para escolher condições reacionais mais adequadas e os vídeos propostos fazer uma síntese no caderno, deixando anotadas as dúvidas a ser questionadas na aula online, ou no chat da CMSP. 

Responder as questões disparadoras propostas, corrigindo sempre que achar necessário. 

Responder as questões disparadoras e sempre que possível realizar os experimentos proposto no caderno do aluno situação de aprendizagem relacionada.  

Fazer relatório dos experimentos e montar um mapa mental da realização das atividades. 

A entrega das questões respondidas pode ser pelo: e-mail, WhatsApp privado ou no classroom. 

e-mail: juarezb@prof.educacao.sp.gov.br 

Google classroom:  

3A https://classroom.google.com/c/MjU0Mzg1ODMzNTc4?cjc=yfs5let 

3B https://classroom.google.com/c/MjYzMTUxMTgyOTAy?cjc=cjo6h4i 

3C https://classroom.google.com/c/Mjg4MTM1NTQwMTk3?cjc=nz57cyk 

Atividades:

  

1. Assistir ao vídeo 2: Equilíbrio químico - Le Chatelier e a temperatura – Experimento, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=N88Vy2-Q_xs O vídeo trata sobre a decomposição do nitrato de chumbo Pb(NO3)

2. Registre no caderno próprio os principais pontos e preencham a Tabela 6 por meio das questões norteadora como: 

a. O que acontece ao aquecer os tubos de ensaio com Nitrato de Chumbo? 

b. Qual a necessidade de tampar os tubos de ensaio? 

c. Quais percepções são visíveis quando os tubos de ensaio são colocados na água fria 

e quente? 

 

Obs: Exercício adaptado da aula trabalhada na semana de 12 a 16 de maio no cmsp página 66 e 67 do caderno do aluno. 

Materiais de apoio: 

Repositório centro de mídia – consultado em 19/04/21 

https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=7447&id=15 

Caderno do aluno 2021—consultado em 14/02/21:  

https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/sites/7/2021/01/SPFE_EM_3%C2%AA-s%C3%A9rie_volume-1.pdf   

 

 

2º bimestre - Biologia - Professor: Paulo Rogério - Anos (séries): 3º Anos A, B e C

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 5  

Professor: Paulo Rogério 

Disciplina: Biologia 

Anos (séries):  3º Anos A, B e C. 

Período/(Semana): 03/05 a 14/05 

Atividades: 

As funções vitais se referem às atividades essenciais para a manutenção da vida. As funções vitais são: Digestão, Respiração, Reprodução, Circulação e Excreção. Através da digestão as células absorvem nutrientes importantes para seu funcionamento. Por meio da reprodução os seres vivos perpetuam suas espécies. 

1. 1. Em poucas palavras descreva o processo de respiração celular e suas etapas 

 

 

2. 2. O que é divisão celular? No que consiste a Mitose? 

 

3. 3. Qual a relação da divisão celular e os cânceres? 

Encaminhar as respostas para: 

 

E-mail do professor: paulopedrao@prof.educacao.sp.gov.br