ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 2 

 

Professor: Jose Carlos Jeronimo    Disciplina: Filosofia 

 

Anos (séries): 3º ano A e B 

 

Período/(Semana): 15/02 a 19/02 e 08/03 a 19/03 

 

 

Atividades:  

Filosofia e cotidiano 

 

Habilidades: Identificar a presença da filosofia no cotidiano. 

 

Quando muitos lemos algo escrito sobre filosofia, pensamos se tratar de algo muito sofisticado, com uma linguagem rebuscada e que apenas interessa a um grupo de eruditos acadêmicos, e que não possui nenhuma serventia para a vida cotidiana. 

Pelo contrário!  

A filosofia está intrinsecamente ligada ao nosso existir na Terra, à nossa forma de viver e pensar as coisas ao nosso redor e até à forma pela qual acreditamos (ou não) em uma existência metafísica após a existência física corpórea.  

Acompanhamos a aula do CMSP onde foi tratado tema, e refletimos o pensamento de Aristóteles, René Descartes e Sócrates, entretanto, estudar A Alegoria da Caverna de Platão, ajudará evidenciar a importância da filosofia ainda nos dias de hoje, mesmo em tempos de grande tecnologia, o pensamento filosófico ainda tem muito a ensinar e contribuir para entendermos e encararmos os desafios da vida.  

A vida sem o questionamento filosófico vira uma vida artificial, uma vida menor, pois o ser humano tem, como elemento diferenciador dos demais seres viventes, o ato de se questionar sobre as principais questões existenciais, sobre a vida em sociedade, sobre os valores éticos, sobre a existência de Deus e até sobre a nossa própria existência e finitude.  

Assim, essa aula não será ´possível adentrar nos elementos mais complexos do pensamento de Platão, para mostrar a atualidade de seus pensamentos e de como tais questionamentos ainda são de enorme valia nos tempos contemporâneos, pois tem o condão de auxiliar em busca do que os gregos antigos já sabia ser o fim da existência humana, a eudaimonia, a boa vida, a vida com o máximo de momentos alegres! 

 

PLATÃO E A ALEGORIA DA CAVERNA: porque não devemos temer sair da nossa zona de conforto 

 

Platão, discípulo de Sócrates, teve seu pensamento influenciado por seu mestre, não apenas por causa de seus ensinamentos, mas também pela forma como Sócrates foi julgado e condenado à morte, por um tribunal de cidadãos atenienses a beber cicuta (um veneno que provoca paralisia cardiorrespiratória). Essa condenação é a prova cabal de que a democracia ateniense não seria a melhor forma de governo, pois condenou à morte o homem mais sábio da Terra. Assim, os primeiros escritos de Platão são muito marcados pela forte influência de Sócrates em seu pensamento e principalmente pelo trauma de sua morte. 

Um de seus escritos que melhor retrata essa primeira fase de Platão é o livro VII da República. Essa obra narra a chamada Alegoria da Caverna, provavelmente a passagem mais conhecida da República e uma das mais importantes de todas as suas obras.  

Vamos ler a história em quadrinhos de Piteco “As sombras da vida” e escreva a sua descrever suas deduções em relação ao tema.  

  

 

 

 

 

 

 

MOMENTO AVALIATIVO 

Atividades: 

A história em quadrinhos de Piteco “As sombras da vida”, retrata a Alegoria da Caverna do livro VII da República, que: 

1. Assinale a alternativa INCORRETA 

a) Platão faz uma crítica sobre a importância da busca pelo conhecimento e o abandono da posição cômoda gerara pelas aparências e pelos costumes. 

b) As sombras simbolizam as aparências, tudo aquilo que é real ou que são genuínos, de fato, real.  

c) É o mundo das aparências no qual as pessoas estão acostumadas a viver. 

d) Nessa metáfora, as correntes representam o senso comum e a opinião (os pré-conceitos) que aprisionam os indivíduos e os impede de buscar o conhecimento verdadeiro e com que vivam em um mundo de sombras. 

  

2. 2. Descreva em poucas linhas um acontecimento do nosso cotidiano que pode ser comparado a Alegoria da Caverna, Justifique.